L'informatique domine les MOOC d'Havard et du M.I.T

Une nouvelle étude de l’université d’Havard et du M.I.T (Massachusetts Institute of Technogy) démontre que le contenu des MOOC est toujours dominé par l’informatique et que ces cours s’adressent principalement à des étudiants au delà du premier cycle universitaire.

L’étude a analysé 68 cours regroupant 1,7 millions d’élèves, 10 millions d’heures d’activités et 1,1 milliards d’événements connectés. Elle a pour cela disséqué les cours offerts par les deux universités américaines sur une période de deux ans entre Juillet 2012 et Septembre 2014.

Si seuls neuf des 68 cours concernaient l’informatique, ils ont attirés 611 564 étudiants, soit plus de la moitié des inscrits aux MOOC, loin devant les 448 837 inscrits en STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Maths) qui regroupent  24 cours.

 

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